COMPONENTE CURRICULAR

Componente Curricular
EBA123 - CERAMICA
Carga Horária - Total: 90 horas  
TeóricaPráticaEstágioDepartamentoSemestre Vigente
15750Expressão Gráfica e Tridimensional2023.1
Ementa
Representação de formas puras, objetos, etc, empregando o barro.
Programa
Objetivo
Não há Objetivo cadastrado
Conteúdo
1. Características inerentes às diversas técnicas de cerâmica. Conceito, origem, cerâmica popular e erudita. Noções de elementos químicos aplicados à cerâmica. Extração da matéria prima. Tratamento da matéria prima. Instrumental cerâmico. Modelagem (conceito e seu comportamento na cerâmica). Vasamento e banho de ligação. Elemento tridimensional, figura humana e estudo de formas. Elemento tridimensional-baixo-relevo, gravação no barro e aresta. Método dos espirais. Estudo e técnica de torno. Precauções com o barro cru. 1.1. Forno. Sua utilização na cerâmica. Enfornamento e queima de barro. 2. Gesso. Suas características e sua utilização na cerâmica. 3. Visão teórica das cerâmicas Francesa, Italiana, Grega, Espanhola e Portuguesa. Pesquisa; (investigação) a matéria prima. Argila coloidal, caolim e outras matérias assim como estudo e pesquisa dos pigmentos metálicos, óxidos e esmaltes, pesquisas históricas sobre o desenvolvimento da cerâmica artesanal e da cerâmica artística para o verdadeiro desenvolvimento de atividades de cunho profissional.
Bibliografia
ARAUJO, Iaperi. Elementos da Arte Popular. Natal: UFRN, 1985. /////// BELLUZZO, Ana Maria. Carmela Gross. São Paulo: Casac & Naify, 2000. /////// COIMBRA, Sílvia Rodrigues. O Reinado da Lua: Escultores populares do Nordeste. Rio de Janeiro: Salamandra, 1980. /////// DI IORIO, Mary. Cerâmica. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 1991. /////// PROVA DO ARTISTA. + 100 Artistas Plásticos da Bahia: Salvador: Prova do Artista, 2001. /////// RHODES, Daniel. Hornos para ceramistas. Barcelona: Ceac, 1999. /////// SUMA ETNOLÓGICA BRASILEIRA. Tecnologia Indígena. Berta G. Ribeiro. São Paulo: Vozes. /////// WOODYS, Elizabeth. Cerâmica a Mano. Barcelona: Ceac, 1986.


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