COMPONENTE CURRICULAR

Componente Curricular
EBA138 - TEORIA DA PERCEPCAO VISUAL
Carga Horária - Total: 60 horas
Teórica	Prática	Estágio	Departamento	Semestre Vigente
30	30	0	História da Arte e Pintura	2023.1
Ementa
A percepção como processo cognitivo básico e sua importância nas áreas: cognitivo motora e afetivo - emocional; avaliação da importância do estudo de percepção para o campo artístico; repensar a sua formação pessoal, social e profissional a partir dos temas tratados.
Programa
Objetivo
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Conteúdo
1. Estudo da Percepção. 1.1. Conceitos e Definições. 1.2. Finalidade. 1.3. A percepção dos objetos e a relação com os acontecimantos físicos elementares. 2. Comunicação Visual. 2.1. Fisiologia do olho. 2.2. Princípios fundamentais da comunicação visual. 2.3. Mensagem visual. 3. Criatividade. 3.1. Arte e Criatividade. 3.2. Elementos de criatividade ( Fantasia, Memória, Imaginação, etc. ) 3.3. Educação e criatividade. 4. Composição visual e suas leis. 4.1. Conceitos e Definições. 4.2. Espaço. 4.3. Figura e Fundo. 4.4. Elementos de Composição. 4.4.1. Ponto e linha. 4.4.2. Textura. 4.4.3. Forma. 4.5. Configuração. 4.6. Movimento e Rítmo. 4.7. Proporção e Equilíbrio. 4.8. Cor. 5. Percepção e sua relação com a comunidade social.
Bibliografia
KANDISNKY, Wassily. Do Espiritual na Arte. São Paulo: Martins Fontes, 2000. /////// KUPPERS, Herald. Fundamentos de la Teoria de los Colores. 2ª ed. Barcelona: Gustavo Gili, 1982. /////// MORAIS, Frederico. Artes Plásticas - A Crise da Hora Atual. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1975. /////// MUMFORD, Lewis. Arte e Técnica. Lisboa/São Paulo: Edições 70/ Martins Fontes, 1986. /////// OSBORNE, Harold. A Apreciação da Arte. Trad. Agenor Soares dos Santos. São Paulo: Cultrix. /////// Alencar, Eunice M. L. Soriano de. Criatividade. Brasilia: UNB, 1995. /////// WOLF, Werner. Fundamentos de Psicologia. São Paulo: Mestre Jou, 1996. /////// OSTROWER, Foyga. A Sensibilidade do Intelecto. Rio de Janeiro: Campus, 1998. /////// BERGER,John. Modos de Ver. Lisboa: Edições 70, 1972. (Coleção Arte e Comunicação). /////// DERDYK, Edith. Formas de Pensar o Desenho. São Paulo: Scipione, 1989.

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