COMPONENTE CURRICULAR

Componente Curricular
EDC291 - EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS
Carga Horária - Total: 60 horas
Teórica	Prática	Estágio	Departamento	Semestre Vigente
30	30	0	Educação I	2023.1
Ementa
Estudo da educação de jovens e adultos nas dimensões sociais, econômicas e políticas, vinculando suas concepções e práticas educativas ao contexto da América Latina, em geral, e brasileiro, em particular.
Programa
Objetivo
Não há Objetivo cadastrado
Conteúdo
Evolução da concepção de educação de adultos. Educação de adultos na América Latina. Educação de adultos no Brasil. Influência do modelo político de Paulo Freire. Propostas de educação de adultos.
Bibliografia
DI PIERRO, Maria Clara. Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Em aberto. Nº 56. Brasília, MEC.///////////// FREIRE, Paullo & SHORm I. Medo e ousadia: o cotidiano do professor. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986.////// FRIGOTTO, G. Educação e formação humana: ajuste neoconservador à alternativa democrática. In: GENTILI e SILVA (Orgs.) Neoliberalismo, qualidade total e educação. Petrópolis, Vozes, 1994.///////////// GADOTTI, Moacir & TORRESm C. A. Educação Popular: utopia latino-americana. São Paulo: Cortez, 1994.///////////// MALGLAIVE, G. Ensinar Adultos. Porto: Porto Editora, 1995.////////////// , MUCHIELLI, Roger. A Formação de Adultos. São Paulo: Martins Fontes, 1980./////////// R, Ranilda. Anos 90: as novas tarefas da educação de adultos na América Latina. Cadernos de Pesquisa. nº 89, 1994.//////////// PINTO, Álvaro V. Sete lições sobre educação de adultos. São Paulo: Cortez, 1982.////////////// WERTHEIN, Jorge. Educação de Adultos na América Latina. Campinas: Papirus, 1985.

Lista de Turmas
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