COMPONENTE CURRICULAR

Componente Curricular
EDCA04 - SOCIEDADE E EDUCAÇÃO
Carga Horária - Total: 60 horas
Teórica	Prática	Estágio	Departamento	Semestre Vigente
30	30	0	Educação I	2023.1
Ementa
Conceitos de sociedade e educação sob diferentes enfoques sociológicos e da natureza e caráter da relação entre essas categorias. Compreensão das práticas e processos educativos na sociedade contemporânea.
Programa
Objetivo
Focalizar os processos educativos na sociedade contemporânea, particularizando o contexto brasileiro. Enfatizar o significado da institução escolar enquanto agência privilegiada de socialização e construção da sociabilidade. Possibilitar ao aluno a apreensão dos nexos entre a organização social e as formas e processos educativos com ênfase nos debates contemporâneos.
Conteúdo
Educação e sociedade: enfoque sociológico. Educação, estrutura e mudança social. A política educacional e a relação com a sociedade. Educação, controle e relações sociais.
Bibliografia
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº 9.394/96 de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União. Brasília, DF, 23 dez. 1996. ///// BRASIL. Plano Decenal de Educação para Todos 1993-2003. Brasília, DF: MEC, 1994. /////// FERREIRA, Roberto Martins. Sociologia da Educação. São Paulo: Moderna, 1993. /////// FORACCHI,Marialice M. & MARTINS, José de S.. Educação e Sociedade. São Paulo: Editora Nacional,1964. /////// FORACCHI,Marialice M. & MARTINS, José de S.Sociologia e Sociedade. São Paulo: Livros Técnicos e Científicos, 2000. /////// FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e Sociedade. São Paulo: Melhoramentos,1986. /////// INBERÓN, F. (org.) A Educação no Século XXI. Porto Alegre: Artmed, 2000. ///////SAVIANI, D. A Nova Lei da Educação:trajetórias, limites e perspectivas. São Paulo: Autores Associados, 1997.

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