| Componente Curricular |
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| HACA05 - POLÍTICAS CULTURAIS |
| Carga Horária - Total: 60 horas | | |
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| Teórica | Prática | Estágio | Departamento | Semestre Vigente |
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| 60 | 0 | 0 | Instituto de Humanidades, Artes e Ciências | 2023.1 |
| Ementa |
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| Estudo das políticas culturais. Conceitos e abrangências das políticas culturais. Estudo de temas e casos específicos de políticas culturais, com ênfase para a situação no mundo contemporâneo. |
| Programa |
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| Objetivo |
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| Estudar e vivenciar processos artísticos realizadas no campo do audiovisual com ênfase para a relação corpo-câmera possibilitando ao aluno a experiência e aprendizado na elaboração de uma proposição artística, do processo criativo e da produção de uma obra. |
| Conteúdo |
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| " Proposição artística e processo criativo na contemporâneidade.
" A abrangência do audiovisual na arte contemporânea.
" A sociedade contemporânea, as Artes e a Cultura Visual.
" A linguagem cinematográfica e a apropriação e transformação por outras vertentes do audiovisual.
" A performatividade, o audiovisual e a relação com o corpo.
" O corpo na cultura e na arte contemporânea.
" Cultura Visual, suas configurações e o mercado artístico.
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| Bibliografia |
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| BORGES, JL. Ficções. São Paulo, Globo, 2001.
CAUQUELIN, A. Frequentar os Incorporais. Contribuição a uma teoria de arte contemporânea, São Paulo: Martins Fontes, 2008.
HOISEL, E. O Processo criador: algumas reflexões.
KUSPIT, D. (ed.). Arte Digital y videoarte. Transgredindo los limites de la representación. Madrid: Círculo de Bellas Artes, 2006, pp. 11-46.
MARTIN, M. A linguagem cinematográfica. São Paulo: Brasiliense, 2003.
MELLO, C. Extremidades do Vídeo. São Paulo: Senac SP, 2008.
SALLES, C. Crítica genética: Fundamentos dos Estudos genéticos sobre o processo de criação artística. São Paulo:EDUC, 2000.
__________ O Gesto Inacabado: processo de criação artística. São Paulo: Annablume, 2009.
VIEIRA, J.A. Teoria do Conhecimento e Arte: formas de conhecimento - arte e ciência uma visão a partir da complexidade. Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2006.
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