Componente Curricular |
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HACB66 - TEORIA DO CONHECIMENTO APLICADA |
Carga Horária - Total: 34 horas | | |
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Teórica | Prática | Estágio | Departamento | Semestre Vigente |
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34 | 0 | 0 | Instituto de Humanidades, Artes e Ciências | 2011.2 |
Ementa |
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A apresentação do programa, conceitos e a possibilidade do conhecimento científico e o nascimento do racionalismo e do empirismo da Antiguidade Clássica ao Renascimento. O esgotamento da tradição escolástica na prática epistemológica e a revolução científica. Fundamentos do empirismo. Fundamentos do racionalismo. A síntese kantiana. A índole das ciências humanas. Modelos epistemológicos nas ciências humanas: a questão dos paradigmas. Modelos epistemológicos nas ciências humanas: métodos epistemológicos nas ciências humanas: a questão dos paradigmas. Modelos epistemológicos nas ciências humanas: métodos quantitativos x métodos qualitativos. Abordagens metodológicas nas ciências humanas. A práxis empirista nos procedimentos de pesquisa em ciências humanas. A práxis marxista nos procedimentos de pesquisa em ciências humanas. A práxis marxista nos procedimentos de pesquisa em ciências humanas. A práxis weberiana nos procedimentos de pesquisa em ciências humanas. A questão do(s) método(s). Condicionantes da pesquisa. |
Programa |
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Objetivo |
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Não há Objetivo cadastrado |
Conteúdo |
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Não há Conteúdo cadastrado |
Bibliografia |
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BACON, F. Advancement of learning, First Book and Novum organum, First Book. Chicago: Encyclopaedia Brittanica-Great Books of the Western World, 1952. /////// BAIARDI, A. A moderna agricultura do Nordeste. Salvador: EDUFBA, 1992. /////// _________. Sociedade e Estado no apoio à Ciência e à Tecnologia. São Paulo: HUCITEC, 1997. /////// DESCARTES, R. Discouse on the method. Chicago: Encyclopaedia Brittanica-Great Books of the Western World, 1952. |