COMPONENTE CURRICULAR

Componente Curricular
IMSE32 - DCS- FORMAÇÃO DE FACILITADORES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SA
Carga Horária - Total: 60 horas  
TeóricaPráticaEstágioDepartamentoSemestre Vigente
0600Instituto Multidisciplinar em Saúde2023.1
Ementa
A natureza deste componente curricular deve explorar a tríade Saúde-Doença-Cuidado nas dimensões da Política, Organização, Assistência dos Serviços de Saúde e Imersão Comunitária, em todos os níveis do cuidado. É uma atividade de ementa e linguagem aberta, no entanto deve abordar questões polêmicas que se inscrevem nas demandas de questões de Formação de Facilitadores de Educação Permanente em Saúde.
Programa
Objetivo
Não há Objetivo cadastrado
Conteúdo
Esta atividade será desenvolvida em forma de seminário acadêmico, apresentação de pesquisas, discussões, debates técnicos e relatos de experiência das/nas comunidades.
Bibliografia
Bibliografia Básica CZERESNIA, D.; FREITAS, C.M. Promoção da Saúde: Conceitos, Reflexões, Tendências. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2003. p. 161-174. FEUERWERKER, L.; ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA. Além do discurso de mudança na educação médica: processos e resultados. São Paulo: Hucitec; Londrina: Rede Unida; Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Educação Médica, 2002. MACHADO, C.L.B.; MANFROI, W.C. Prática Educativa em Medicina. Porto Alegre: Dacasa, 2005. PINHEIRO, R. et al. Construção Social na Demanda por Cuidado: Revisitando o Direito à Saúde. Rio de Janeiro: ABRASCO, 2013. STRUCHINER, M.; GIANELLA, T.R. Organização Pan-Americana de Saúde. Aprendizagem e prática docente na área da saúde: conceitos, paradigmas e inovações. Washington, D.C.; OPAS, 2005. Bibliografia Complementar CANESQUI, A.M.; BELISÁRIO, S.A. Ciências sociais e saúde para o ensino médico. São Paulo: HUCITEC, 2000. JOLY, M.C.R.A.; SANTOS, A.A.A.; SISTO, F.F. (Org.). Questões do Cotidiano Universitário. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005. RIBEIRO, D.O Povo Brasileiro: A Formação e o Sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2006. RIBEIRO, R.J. Ao leitor sem medo. São Paulo: Brasiliense, 1984. SIGERIST, H.E. Civilização & Doença. São Paulo: Hucitec, 2011. SILVA, M.J.P. Comunicação tem remédio: A comunicação nas relações interpessoais em saúde. São Paulo: Loyola, 2002. WESTON, A. A construção do argumento. São Paulo: Martins Fontes, 2009. VICTORA, C.G.; BARROS, F.C.; VAUGHAN, J.P. Epidemiologia da Desigualdade. 3. ed. São Paulo: Hucitec, 2006.


Lista de Turmas
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