| Componente Curricular |
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| MUSA67 - PERCEPÇÃO MUSICAL IX |
| Carga Horária - Total: 34 horas | | |
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| Teórica | Prática | Estágio | Departamento | Semestre Vigente |
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| 17 | 17 | 0 | Composição, Literatura e Estruturação Mu | 2009.1 |
| Ementa |
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| Nível 9 do treinamento com a finalidade de desenvolvimento da capacidade de reconhecer auditivamente melodias, intervalos, harmonias e figurações rítmicas, traduzindo-os para a notação musical, de realizar solfejos e leituras à primeira vista e também de identificar timbres de instrumentos diversos. Continuação de Percepção Musical VIII. |
| Programa |
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| Objetivo |
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| Não há Objetivo cadastrado |
| Conteúdo |
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| Intervalos além da oitava. Tétrades. Sextas: napolitana, francesa, italiana e alemã. Encadeamentos harmônicos tonais no modo maior e menor. Ritmo: compassos compostos e alternados. Modos Litúrgicos. Ditados: melódico a uma, duas, três e quatro vozes (corais), maiores e menores; rítmicos: a uma e duas vozes; melódicos e ritmicos ao mesmo tempo (duas vozes); atonais. Solfejos ritmicos a uma e duas vozes. Solfejos melódicos nas claves de sol, fá e dó na 3ª e 4ª linha, em tonalidades maiores e menores, a uma, duas e três vozes, e atonais a uma voz. |
| Bibliografia |
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| ARBARETAZ, Marie Claude. Lire la musique par la connnaissance des intervalles. Paris: Editeurs de Musique, 1979. Vol. 1.////////// BONA, Pascoal. Método Completo para Divisão. São Paulo e Rio de Janeiro: Irmãos Vitale.//////// HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para Músicos. 4ª ed. Tradução de Camargo Guarnieri. São Paulo: Ricordi Brasileira, 1988. //////////OTTMAN, Roert. Music for Sight Singing. Englewood Cliffs, N. J.: Prentice-Hall. |