| Componente Curricular |
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| QUIB07 - HISTÓRIA DA QUÍMICA I |
| Carga Horária - Total: 60 horas | | |
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| Teórica | Prática | Estágio | Departamento | Semestre Vigente |
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| 15 | 45 | 0 | Química Geral e Inorgânica | 2023.1 |
| Ementa |
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| História da Química e das posições epistemológicas dominantes nos principais períodos estudados. |
| Programa |
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| Objetivo |
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| Permitir ao aluno perceber a Química como atividade humana, sócio-histórica, inserida no seio da cultura. Exercitar a crítica epistemológica de alguns textos científicos mantendo uma posição não dogmática. Apresentar concepções epistemológicas antigas e atualmente questionadas, que ainda são partilhadas duranteo curso de química, contribuindo para a aquisição de concepções mais adequadas. Auxiliar no entendimento do conhecimento científico atualmente aceito e de difícil intuição, através do estudo de sua gênese e desenvolvimento. Dar a conhecer algumas idéias de alguns filósofos e epistemólogos que influenciaram a produção do conhecimento químico. Relacionar a concepção pedagógica predominante nos principais períodos estudados com o contexto sócio-histórico. Discutir a importância da História e da Filosofia das Ciências para a elaboração de um projeto político-pedagógico para o ensino médio. |
| Conteúdo |
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| 1) Química na pré-história. 2) A problemática do conhecimento e a sua relação com a Química. 3) Os conhecimentos da matéria na antiguidade e as concepções teóricas dos filósofos gregos. Pedagogia da essência X pedagogia da existência. 4) O Período da alquimia e a filosofia medieval. 5) O período da iatroquímica. 6) A revolução científica no século XVII. 7) As primeiras teorias científicas: o Flogístico e a teoria da oxidação de Lavoisier. 8) O período da Química Pneumática. 9) A química no século XVIII. 10) A influência das idéias positivistas na ciência química. Pedagogia da essência X pedagogia da existência. 11) A química no século XIX; as idéias de Dalton, Berzelius, etc. 12) A emergência da química orgânica. 13) A estruturação da química mineral. 14) O nascimento da físico-química. 15) Alguns aspectos da química contemporânea: As críticas epistemológicas e pedagógicas e suas perspectivas. |
| Bibliografia |
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| ANDERY, M.A. et al. Para compreender a ciência; uma perspectiva histórica. Rio de Janeiro/São Paulo: Espaço e Tempo/Educ.,1988. /////// MAAR, J.H. Pequena História da Química, Primeira Parte: dos primórdios a Lavioisier. Florianópolis: Papa Livros, 1999. /////// VINCENT, B.B. & STENGERS, I. História da Química. Lisboa: Editora Piaget. /////// ALFONSO-GOLDFARB, A.M. Da alquimia à Química. São Paulo:Nova Stella, EDUSP, 1987. MANACORDA, M. História da Educação: da antiguidade aos nossos dias. São Paulo: Cortez, Autores Associados, 1989. |