| Componente Curricular |
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| QUIB42 - TÓPICOS ESPECIAIS EM QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA II |
| Carga Horária - Total: 60 horas | | |
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| Teórica | Prática | Estágio | Departamento | Semestre Vigente |
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| 60 | 0 | 0 | Química Geral e Inorgânica | 2023.1 |
| Ementa |
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| Flexível, de acordo com a disponibilidade de professor e com demanda de alunos, deve abordar assuntos relacionados ao progresso da química na área especificada. Deverá ser aprovada pelo departamento e pelo Colegiado do Curso e comunicada à SUPAC no período de planejamento acadêmico. |
| Programa |
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| Objetivo |
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| TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE QUÍMICA: As tecnologias digitais: o que são?; A relação das tecnologias com a sociedade e os aspectos culturais relacionados às tecnologias digitais; O papel delas na educação; Os usos das tecnologias digitais nas aulas de química e a compreensão das relações das mesmas com a sociedade e com as ciências.
- Entender a relação da tecnologia com o desenvolvimento do homem.
- Compreender a relação da tecnologia com a sociedade.
- Identificar a relação dialética da cultura com as tecnologias.
- Entender o papel dos instrumentos no desenvolvimento do psiquismo.
- Compreender os conceitos relacionados as tecnologias digitais.
- Identificar as contribuições das tecnologias digitais para a química.
- Identificar recursos que possam contribuir para atividade do professor de química.
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| Conteúdo |
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| Parte I - Homem, Sociedade e Tecnologias
1 - A formação social do homem: fundamentos ontológicos e epistemológicos; Filme (guerra do fogo ou 2001 odisséia no espaço)
2 - Discussão sobre o filme e relação da atividade do homem; Desenvolvimento da sociedade - Apanhado histórico
3 - Tecnologias: Discussões etimológicas, filosóficas e sociais
4 - Relação homem, tecnologia, ciência e sociedade; Questões culturais
Parte II - Tecnologias Digitais - Cibercultura
1 - Tecnologias Digitais: Definições e terminologias; Aparatos tecnológicos digitais; A atualidade e o desenvolvimento da Internet como exemplo de necessidades
2 - Tecnologias Digitais na atualidade: Cibercultura e as relações dos homens
3 - Tecnologias Digitais e a Química: Discussão do papel das Tec e as Ciências
Parte III - Tecnologias Digitais e Ensino de Química
1 - O papel da educação frente as tecnologias: Políticas e Polêmicas
2 - Ensino de Química e Tecnologias digitais: O que pode ser feito?
3 - Tecnologias Digitais e Ensino de Química - Softwares, Objetos de aprendizagem e aplicativos
4 - Tecnologias Digitais e Ensino de Química - Recursos sem foco na educação
5 - Tecnologias, Cultura e Química: Para além do imediato
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| Bibliografia |
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| Não há Bibliografia cadastrada |